Jeden ze studentów z Koła Naukowego Wibroakustyki Budowli napisał, że za jakiś czas przegonię Pana z poniższego filmiku. Ja bym bardzo chciał choć móc mu dorównać. Na prawdę jest świetny. Pokazuje w jak super mega trywialny sposób zmierzyć prędkość dźwięku. Pokazuje podejście do nauki, jakie powinni mieć nauczyciele. Przy takich belfrach nie byłoby pytań "po co nam XXX" (w miejsce "XXX" można wpisać dowolny przedmiot).
Miłego oglądania (są polskie napisy!)
Dobrze mówi, polać mu (oczywiście studentowi)! ;)
OdpowiedzUsuń